बॉट्स! एक डिजाइन लैब गतिविधि: 16 कदम

2024 लेखक: John Day | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-30 09:22

क्विक कनेक्ट मोटर्स

अक्सर कक्षा या संग्रहालय* में बॉट/इलेक्ट्रॉनिक गतिविधि की सुविधा प्रदान करते समय ऐसा लग सकता है कि हम अपने अधिकांश समय का उपयोग केवल अपने समूहों को यह दिखाने में करते हैं कि मोटर को बैटरी से कैसे जोड़ा जाए, और जो समय बचा है उसके साथ डिजाइन पर काम करें।

हमने एक त्वरित कनेक्ट मोटर विकसित की है जो हमारे छात्र के लिए डिजाइन सोच का उपयोग करने के लिए अधिक जगह छोड़ती है, और टेप और अन्य गन्दा उपभोग्य सामग्रियों का उपयोग करके उन्हें शुरू करने के लिए कम समय व्यतीत करती है।

इस निर्देश का पहला भाग समर्पित है कि कैसे हमने अपनी त्वरित कनेक्टिंग मोटरें बनाईं और उन्हें आपकी कक्षा या संग्रहालय में कैसे उपयोग किया जाए।

यदि आप न्यू यॉर्क हॉल ऑफ साइंस में हमारे ब्लॉग के माध्यम से इस कठिन पर आ गए हैं, तो आप पहले से ही हमारे त्वरित कनेक्ट मोटर बनाने के निर्देशों को देख चुके होंगे, इसलिए चरण 9 पर बॉट चेसिस पर जाने के लिए स्वतंत्र महसूस करें

बॉट चेसिस

आगे हम अपने बॉट चेसिस के बारे में बात करेंगे कि उन्हें कैसे बनाया जाए और उन्हें किस चीज से बनाया जाए।

बॉट सामग्री

क्योंकि इस निर्देश का उद्देश्य शिक्षकों और संग्रहालय कर्मियों की सेवा करना है, हम इस निर्देशयोग्य सामग्री के बारे में बात करने में कुछ समय बिताते हैं जिसे आप अपनी कक्षा में शामिल कर सकते हैं ताकि उनकी बॉट निर्माण गतिविधि को एक नए स्तर पर लाया जा सके।

जल्द आ रहा है: सुविधा युक्तियाँ

हम वर्तमान में इस गतिविधि को अपने संग्रहालय के फर्श पर चला रहे हैं, नई चीजों की कोशिश कर रहे हैं और सुविधा तकनीक विकसित कर रहे हैं। हालांकि अभी हम अपने संग्रहालय में जो कर रहे हैं उसे साझा करना एक अच्छा विकल्प होगा, हमने सोचा कि हम गतिविधि पर विचार करने और सबसे अच्छा काम करने की योजना बनाने के लिए हमें थोड़ा समय देंगे। कहा जा रहा है, अपनी कक्षा में इस गतिविधि को चलाने के लिए कुछ अतिरिक्त युक्तियों और युक्तियों को साझा करने वाले अद्यतन निर्देश के लिए बने रहें।

धन्यवाद और आनंद लें!

*(त्वरित कनेक्ट मोटर के बारे में शिक्षकों से हमें मिले प्रश्नों की मात्रा के कारण विशेष रूप से हम गतिविधि प्रतिभागियों और गतिविधि सुविधाकर्ता को संदर्भित करने के लिए "छात्र" और "शिक्षक" का उपयोग करने जा रहे हैं, लेकिन इस गतिविधि को चलाने की आवश्यकता नहीं है एक स्कूल। यह एक संग्रहालय या घर की सेटिंग में भी काम कर सकता है)

चरण 1: भाग 1 त्वरित कनेक्ट मोटर्स

इस निर्देश का पहला भाग हमारे बॉट्स को चेतन करने के लिए उपयोग किए जाने वाले क्विक कनेक्ट मोटर्स के बारे में है। ये ऐसे मोटर हैं जिन्हें हमने मैग्नेट का उपयोग करके एए बैटरी के सकारात्मक और नकारात्मक पक्षों से आसानी से संलग्न और डिस्कनेक्ट करने के लिए खरीदा और संशोधित किया है। इस भाग में हम करेंगे:

• आवश्यक सामग्री और उपकरण की समीक्षा करें
• मोटर माउंट को संशोधित करने के तरीके पर जाएं
• बताएं कि अपनी मोटर को मोटर माउंट से कैसे जोड़ा जाए
• अपने मोटरों को अधिक लचीला बनाने के लिए उन्हें सुदृढ़ करने का तरीका बताएं
• आपको दिखाता है कि मैग्नेट को अपनी मोटरों से कैसे जोड़ा जाए
• विभिन्न आयु समूहों के साथ इन मोटरों का उपयोग करने के लिए आपको टिप्स, ट्रिक्स, अनुकूलन और समायोजन प्रदान करते हैं

चरण 2: त्वरित कनेक्ट मोटर्स: सामग्री

त्वरित कनेक्ट मोटर्स के लिए सामग्री

• माउंट के साथ मिनी इलेक्ट्रिक मोटर, जिसे आप यहां खरीद सकते हैं।

  हमने इन विशेष मोटरों को चुना क्योंकि वे एक माउंट के साथ तैयार होकर आए थे, जो आपके छात्रों के लिए कुछ निर्माण समय बचाएगा और उन्हें सीधे डिजाइन में लाने देगा

• सिरेमिक रिंग मैग्नेट जिन्हें आप यहां खरीद सकते हैं। यह वह सामग्री है जिसकी हम छोटे बच्चों के लिए दृढ़ता से अनुशंसा करते हैं।

  • वैकल्पिक रूप से आप मजबूत "दुर्लभ पृथ्वी" नियोडिमियम मैग्नेट के साथ जाना चाह सकते हैं जिसे आप यहां खरीद सकते हैं।

    याद रखें, शिक्षकों, संग्रहालय कर्मियों और माता-पिता को बच्चों को मजबूत चुम्बक और बिजली वाली गतिविधियों से परिचित कराते समय सभी उचित सावधानी बरतनी चाहिए। इस गतिविधि में दोनों शामिल हैं।

• एक वाइस ग्रिप या कुछ क्लैंप
• ताप शोधक। हमने इस सेट से कई आकारों के साथ प्रयोग किया।
• 3/16 या समकक्ष ड्रिल बिट के साथ एक इलेक्ट्रिक ड्रिल
• एक गर्म गोंद बंदूक
• एक लाइटर (या वैकल्पिक रूप से एक हीट गन)
• आपकी प्रक्रिया कितनी सुव्यवस्थित है, इस पर निर्भर करते हुए प्रति मोटर लगभग 10-15 मिनट।

एक बार जब आपकी सामग्री आ जाए, तो अगले कुछ चरणों का पालन करके उन्हें अपने छात्रों के रोबोट में उपयोग करने के लिए तैयार करें।

चरण 3: त्वरित कनेक्ट मोटर्स: मोटर माउंट को संशोधित करना

एक बार मोटर आ जाने के बाद, सफेद प्लास्टिक माउंट को हटा दें और उन्हें संशोधन के लिए तैयार करें। इन माउंटों को बेहतर बनाने और छात्रों के लिए उन्हें बेहतर बनाने के लिए आपको तीन छेद ड्रिल करने होंगे।

एक वाइस ग्रिप या क्लैंप, और 3/16 इंच (या समकक्ष) ड्रिल बिट के साथ एक इलेक्ट्रिक ड्रिल तैयार करें।

आप अपने माउंट में तीन छेद ड्रिल करेंगे

• आपके पर्वत के दोनों ओर दो
• केंद्र में एक जैसा संकेत दिया गया है
• संदर्भ के लिए इस चरण से जुड़ी छवियां देखें।

माउंट के दोनों ओर दो छेद सकारात्मक और नकारात्मक तारों के माध्यम से आने के लिए हैं। केंद्र में छेद आपकी मोटर को आपके रोबोट के शरीर से जोड़ने के लिए क्राफ्ट वायर, पाइप क्लीनर या स्ट्रिंग का उपयोग करने के लिए है।

वैकल्पिक रूप से, आपके लिए दोनों तारों को बीच के छेद के माध्यम से खींचना संभव होना चाहिए, जिससे आपके छात्र अपने रोबोट चेसिस पर मोटर लगाते समय दोनों तारों का उपयोग कर सकें। हमने इस विधि का परीक्षण नहीं किया है, इसलिए यदि आप इसे आजमाते हैं तो हमें बताएं और हमें कुछ तस्वीरें भेजें!

चरण 4: क्विक कनेक्ट मोटर्स: माउंटिंग योर मोटर्स

एक बार जब आप छेद ड्रिल कर लेते हैं तो अपनी मोटर को माउंट करें जैसा कि इस चरण के लिए छवियों में दर्शाया गया है, और बाहरी दो छेदों के माध्यम से सकारात्मक और नकारात्मक रेखाओं को लपेटें।

यह महत्वपूर्ण है कि आप मोटर के पीछे अपेक्षाकृत कमजोर मिलाप बिंदुओं की रक्षा के लिए तारों को लपेटें। यदि कोई छात्र सीधे तार खींचता है तो सोल्डर प्वाइंट टूट जाता है और तार ढीला हो जाता है। इस विन्यास में उसी खिंचाव के बल को माउंट की ओर निर्देशित किया जाता है जो बल को अवशोषित करता है और मोटर के अलग होने के जोखिम को कम करता है।

कम मरम्मत समय = अधिक भयानक शिक्षक समय। कोई चिंता नहीं, हम देख रहे हैं!

चरण 5: क्विक कनेक्ट मोटर्स: हॉट ग्लू

एक बार जब आप अपने मोटर माउंट को पहले से तैयार और लोड कर लेते हैं, तो हम इसे सुरक्षा की एक अंतिम परत देने के लिए गर्म गोंद का उपयोग करने की सलाह देते हैं।

चरण 6: क्विक कनेक्ट मोटर्स: मैग्नेट को टांका लगाना

अब आपके पास एक लचीला, माउंट करने योग्य मोटर होनी चाहिए, जिसमें पीछे से दो तार निकल रहे हों। इस चरण में हम रिंग मैग्नेट का उपयोग करके तारों को अनुकूलित करेंगे, ताकि बच्चों के लिए उनके विचारों का प्रोटोटाइप बनाना आसान हो सके। इन बुलेट पॉइंट चरणों का पालन करने के लिए हमारी छवियों को क्रम में देखें।

• अपनी मोटर के पिछले हिस्से से निकलने वाले दो तारों से लगभग डेढ़ इंच इंसुलेशन निकालने के लिए पहले वायर स्ट्रिपर्स का उपयोग करें
• अब प्रत्येक तार पर हीट सिकुड़न का एक आवरण लगाएं। (नहीं गंभीरता से, यदि आप अभी ऐसा नहीं करते हैं तो आप भूल जाएंगे और बाद में बहुत पछताएंगे)।
• एक बार जब आपके पास गर्मी कम हो जाए, तो तार को रिंग चुंबक के चारों ओर लपेटें और इसे सुरक्षित करने के लिए मोड़ दें।
• अपने चुंबक के नीचे तार पर मिलाप का एक छोटा बिंदु लागू करें, यह सुनिश्चित करने के लिए कि यह लगा रहे।
• अब उजागर तार को चुंबक के आधार पर ढकने के लिए हीट सिकुड़न को ऊपर की ओर खिसकाएं। (इसलिए यदि आपने इस कदम से पहले उस गर्मी को कम नहीं किया है तो आपको पता चल जाएगा कि "बाद में सुपर खेद है" से मेरा क्या मतलब है)

• इस बिंदु पर आप अपने द्वारा बनाई जा रही मोटरों को धातु की सतह पर लटकाकर पंक्तिबद्ध करना शुरू कर सकते हैं। एक बार जब आप उन सभी को पूरा कर लेते हैं तो आप एक हीट गन ले सकते हैं और इसे धीरे-धीरे लाइन से नीचे चला सकते हैं जब तक कि आपकी सारी हीट सिकुड़ आपके तारों के चारों ओर तंग न हो जाए। यह बहुत संतोषजनक है।

  यदि आपके पास हीट गन नहीं है तो आप लाइटर से एक बार में यह अंतिम चरण कर सकते हैं। अभी भी संतोषजनक।

चरण 7: क्विक कनेक्ट मोटर्स: टिप्स, ट्रिक्स, अनुकूलन और समायोजन

यदि आपने अब तक के चरणों का पालन किया है तो आपके पास अपनी कक्षा के साथ उपयोग करने के लिए एक मोटर तैयार होनी चाहिए, बस मैग्नेट को a(n) AA बैटरी के धनात्मक और ऋणात्मक टर्मिनलों से जोड़ दें और इसे जाते हुए देखें!

कुछ टिप्स और ट्रिक्स:

आप इस समय सोच रहे होंगे कि वह बीच का छेद किस लिए है। आपके छात्र अपनी मोटर को सतह से जोड़ने के लिए इस छेद और पाइप क्लीनर, या क्राफ्ट वायर का उपयोग कर सकते हैं।

कुछ युवा छात्र जो बॉट बना रहे हैं जो कंपन के माध्यम से चलते हैं, हो सकता है कि उनके पास अपने मोटरों पर एक सनकी डगमगाने का कौशल या धैर्य न हो। इस उदाहरण में आपको शायद उनके लिए प्रत्येक मोटर पर एक लगाना चाहिए। हम गर्म गोंद के एक टुकड़े, या वाइन कॉर्क की सलाह देते हैं।

भंडारण के लिए या गतिविधियों के दौरान, आप इन मोटरों जैसे मिर्च मिर्च को धातु की सतह पर लटका कर लटका सकते हैं।

अनुकूलन और समायोजन

डिज़ाइन लैब जानता है कि हर कक्षा एक जैसी नहीं होती है, और यह कि प्रत्येक गतिविधि को शिक्षक द्वारा अपने छात्रों के विशेष समूह के लिए समायोजित किया जा सकता है और किया जाना चाहिए। इसके लिए हमारे पास कुछ अनुकूलन और समायोजन हैं। मैंने इसे "पुराने" छात्रों (हाई स्कूल के माध्यम से मध्य विद्यालय) और छोटे छात्रों के लिए खंडों में तोड़ दिया है

पुराने छात्र

कृपया ध्यान से पढ़ें

• पुराने छात्रों के लिए आपको तारों को लपेटने और मोटर को माउंट में चिपकाने की आवश्यकता नहीं हो सकती है। इससे उन्हें अधिक जटिल तरीकों से मोटर का उपयोग करने, या मोटर डालने से पहले मोटर माउंट में बड़े ऊर्ध्वाधर छेद का उपयोग करने की अधिक स्वतंत्रता मिल सकती है।

  चेतावनी: आप ऐसा करने के लिए ललचा सकते हैं क्योंकि आपके पास अधिक समय नहीं है, या क्योंकि आपके छात्र आमतौर पर सामग्री के साथ कोमल होते हैं। बस याद रखें कि इन मोटरों को शुरू से ही मजबूत बनाने की तुलना में इन मोटरों की लगातार मरम्मत करने में बहुत अधिक समय लगता है।

• आप इस गतिविधि के लिए सामग्री सूची में उल्लिखित मजबूत "दुर्लभ पृथ्वी" मैग्नेट का उपयोग करने का प्रयास करना चाह सकते हैं। ये चुम्बक बेहद मजबूत और छोटे होते हैं, जिससे कंपन के माध्यम से बैटरी से डिस्कनेक्ट करना मुश्किल हो जाता है, और इसलिए इस गतिविधि के लिए आदर्श है।

  चेतावनी: छात्रों को मजबूत चुम्बक और बिजली के संपर्क में लाते समय पूरी सावधानी बरतनी चाहिए।

  चेतावनी: यदि ये चुम्बक आपके छात्रों द्वारा निगल लिए जाते हैं, तो चोट लगने और मृत्यु की वास्तविक संभावना है। ये मैग्नेट बहुत मजबूत होते हैं। यदि अंतर्ग्रहण का जोखिम हो तो अपने छात्रों को उनके सामने प्रकट न करें।

• वायर एक्सटेंशन शुरू करने का प्रयास करें! मैंने स्टेप इमेज में इसकी एक तस्वीर शामिल की है। यह अनुकूलन छात्रों को डेज़ी चेनिंग बैटरियों द्वारा एक साथ, उनके बॉट की लंबाई बढ़ाने, या यहां तक कि अस्थायी स्विच में लूपिंग द्वारा नवाचार करने की अधिक स्वतंत्रता की अनुमति दे सकता है। (शायद असली स्विच में भी जोड़ना।

  चेतावनी: यदि छात्र वायर एक्सटेंशन का उपयोग करके बैटरी के सकारात्मक और नकारात्मक टर्मिनलों को एक साथ जोड़ते हैं तो बैटरी खतरनाक रूप से गर्म हो जाएगी। अपने कक्षा पाठ्यक्रम में बिजली को शामिल करते समय हमेशा सावधानी बरतें।

छोटे छात्र

5 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए हम इन मोटरों का उपयोग करने के लिए निम्नलिखित सुझाव देते हैं

• बैटरी कनेक्शन बनाने और कताई मोटर के साथ प्रयोग करने के लिए गतिविधि को और अधिक संरचित करें

  • उपलब्ध मोटर की छड़ों से जुड़ने के लिए क्राफ्ट फोम जैसी नरम सामग्री रखें।

    इस उम्र के छात्रों के लिए, उन्हें एक मोटर से शिल्प फोम संलग्न करना, जो उन्होंने खुद को जोड़ा है, बहुत फायदेमंद है।

क्या छात्रों ने अपने मोटरों को मिट्टी या चिपचिपे कील का उपयोग करके सतहों पर चढ़ा दिया है (लेकिन सावधान रहें कि यह मोटरों के चलने वाले हिस्सों में न फंसे)

चरण 8: त्वरित कनेक्ट मोटर्स: अनुकूलन और समायोजन सामग्री।

अधिक जटिल मोटरों को अनुकूलित करने के लिए इसी चुंबक विधि का उपयोग करने में हमें बहुत मज़ा आया

बस याद रखें कि तारों को किसी तरह से लपेटकर सुरक्षित रखें, और जब आवश्यक हो तो गर्म गोंद का उपयोग करें ताकि आपकी मोटर टूट-फूट के लिए लचीला हो। आप सराहना करेंगे कि आपने किया।

इसके साथ रचनात्मक हो जाओ!

आप इन दिलचस्प मोटरों को कई अलग-अलग जगहों पर पा सकते हैं। हम छूट या इस्तेमाल किए गए खिलौनों को खोजने और भागों के लिए खुदाई करने का सुझाव देते हैं। पुराने छात्र भी कार्रवाई में शामिल होना पसंद कर सकते हैं! (यह बहुत अच्छा है, हम वादा करते हैं)

चरण 9: भाग 2: बॉट चेसिस

भाग 2: बॉट को एक शरीर की जरूरत है

इस प्रक्रिया का हिस्सा आपको यह तय करना है कि आपके छात्र अपने बॉट चेसिस के लिए क्या उपयोग करने जा रहे हैं। अगले चरण में मैं एक पीडीएफ साझा करूंगा जिसका उपयोग हमने इस गतिविधि के लिए कस्टम मानकीकृत टुकड़ों को काटने के लिए लेजर कटर के साथ किया था, लेकिन इस चरण में मैं आपके लिए उपयोग करने के विकल्पों के बारे में बात करना चाहता हूं यदि आपके पास लेजर नहीं है हाथ पर कटर।

पुनर्निर्मित माल

वाइब्रेशन बॉट की एक क्लासिक विविधता बॉट चेसिस के लिए फोम, प्लास्टिक कप और त्याग किए गए खाद्य कंटेनरों जैसी पुनर्नवीनीकरण सामग्री का उपयोग करती है। यह एक व्यवहार्य विकल्प है, और आपके लिए चुटकी में उपयोग करने के लिए खुला है, लेकिन हम पाते हैं कि छात्रों को अधिक मज़ा आता है, और डिजाइन की चुनौती में अधिक मिलता है, अगर उनकी सामग्री भारी प्रोटोटाइप का सामना कर सकती है और खेल सकती है।

जब हम इस गतिविधि पर अपना विचार रखते हैं, तो हम कुछ ऐसा रखना चाहते हैं जो कम गड़बड़ और पुन: प्रयोज्य हो। मेस के बड़े रचनाकारों में से एक टेप और गर्म गोंद जैसी चिपचिपा बाध्यकारी सामग्री है, और एक गतिविधि में कैंची जोड़ने से सामग्री की पुन: प्रयोज्यता कुछ खूंटे से नीचे हो जाती है। दुर्भाग्य से पुनर्नवीनीकरण सामग्री के साथ टेप, कैंची और संभावित गर्म गोंद का उपयोग लगभग अपरिहार्य है।

संक्षेप में, यदि आपके पास बहुत समय नहीं है, तो पुनर्नवीनीकरण सामग्री एक अच्छे विचार की तरह लग सकती है, लेकिन अंततः सफाई और सामग्री इकट्ठा करने में लचीला और पुन: प्रयोज्य भागों की तुलना में आपका अधिक समय लगेगा।

अरे, क्या मुझे आपकी दुकान के स्क्रैप मिल सकते हैं?

एक अन्य विकल्प यदि आपके पास लेजर कटर तक पहुंच नहीं है, तो लकड़ी या ऐक्रेलिक शॉप स्क्रैप एकत्र करना है, और छात्रों को उनके बॉट्स के लिए अनुकूलित, कनेक्ट या संशोधित करने के लिए उनमें ड्रिलिंग छेद या काटने के निशान हैं। अपने अंतिम डिज़ाइन को प्रोटोटाइप करते समय हमने इसे थोड़ा छोड़ दिया, और यह बहुत मज़ेदार हो सकता है, बस यह जान लें कि यदि आप ऐक्रेलिक को ड्रिल करना चुनते हैं तो यह बिखरने का खतरा है।

अधिकांश दुकानें जिनके पास बड़ी कटिंग मशीन हैं, वे अजीब आकार/अद्वितीय स्क्रैप का उत्पादन करेंगी जिनकी उन्हें कोई आवश्यकता नहीं है, और आपको उन्हें अपने हाथों से हटाने में खुशी होगी।

रचनात्मक हो

चूंकि मैं यह निर्देश माता-पिता, शिक्षकों और संग्रहालय कर्मियों के लिए लिख रहा हूं, इसलिए मुझे इससे ज्यादा कुछ नहीं लिखना है। आप पहले से ही जान सकते हैं कि आपके किडोस के लिए यादृच्छिक टुकड़े और भागों को प्राप्त करने के लिए आपके लिए कौन से संसाधन उपलब्ध हैं, हो सकता है कि आपने अपने बच्चों के उपयोग के लिए सेट पीएफ हार्ड प्लास्टिक टॉय टाइगर्स में छेद ड्रिल करने के लिए पढ़ना बंद कर दिया हो, और यदि हां, तो शानदार!

बस इतना जान लें कि कुछ भी और सब कुछ उपयोगी हो सकता है। हमें पुराने / नए लकड़ी के स्क्रब ब्रश और दान किए गए खिलौनों की एक बाल्टी से काफी उपयोग मिला।

यदि यह आपकी कल्पना को चिंगारी देता है, यदि आपके पास इसके 100 हैं, या यदि कोई इसे याद करेगा, तो आप बस एक संभावित बॉट बॉडी को देख रहे होंगे।

चरण 10: बॉट चेसिस जारी।

पीडीएफ

हमने इस चरण में एक PDF और एक Adobe Illustrator फ़ाइल संलग्न की है ताकि आप उन्हीं टुकड़ों को काटने में उपयोग कर सकें जिनका उपयोग हम इस गतिविधि के लिए कर रहे हैं।

टिप्स

आपके लेजर कटर के आधार पर हम आपके टुकड़ों के लिए 1/4 या 1/8 इंच थिंक वुड या एक्रेलिक का उपयोग करने की सलाह देते हैं। हमने 1/4 इंच मोटा ऐक्रेलिक चुना। उपलब्धता और स्थायित्व के कारण हम इस सामग्री और मोटाई के साथ गए।

आप यहां 1/8 इंच मोटी एक्रेलिक शीट पा सकते हैं

आप वही लेजर कटर लकड़ी पा सकते हैं जिसका उपयोग हमने यहां प्रोटोटाइप के लिए किया था

हमने कुछ प्रोटोटाइप के बाद अपने बॉट के टुकड़ों के लिए आकार और आकार चुना है, लेकिन आप अपने स्वयं के अंतर्ज्ञान का उपयोग त्रिकोण, वर्ग, आयत या किसी भी अन्य आकार को मिश्रण में जोड़ने के लिए कर सकते हैं। इस बात से अवगत रहें कि ये मोटर केवल इतना वजन "कैरी" करेंगे, इसलिए अपने आकार को छोटा रखें और देखें कि बच्चे क्या कर सकते हैं!

शरीर के लिए आपके द्वारा उपयोग की जाने वाली सामग्रियों को भी अलग-अलग करने का प्रयास करें। आपके छात्रों का विभिन्न सामग्रियों से जितना अधिक संपर्क होगा, उतना ही बेहतर होगा। शायद पहले दिन वे केवल लकड़ी का उपयोग कर रहे हैं, जबकि दूसरे दिन अलग-अलग चुनौतियों के लिए अलग-अलग सामग्री है।

हमने विशेष रूप से इस छोटे से टुकड़े में छेद के आकार को दो सामग्रियों को फिट करने के लिए चुना है जो हमारे पास बहुतायत में हैं, और हम जानते थे कि हम इसका उपयोग करना चाहते हैं:

• 10-24 बोल्ट, नट और विंग नट।
• गोल्फ टी'एस

ये सामग्रियां पैरों के रूप में अच्छी तरह से काम करती हैं, और हमारे प्रोटोटाइप का एक बड़ा हिस्सा बनाती हैं इसलिए हमने उनके चारों ओर डिजाइन किया। अपनी विशेष सामग्री को फिट करने के लिए अपने डिजाइन को अनुकूलित करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।

रूपांतरों

हमने चॉकबोर्ड स्प्रे पेंट का इस्तेमाल किया जो आप यहां पा सकते हैं, हमारे टुकड़ों को कोट करने के लिए। हम इस चरण के बारे में बाद में अपने सामग्री अनुभाग में बात करेंगे, लेकिन ध्यान दें कि चॉकबोर्ड पेंट के साथ उन्हें कोटिंग करना पूरी तरह से वैकल्पिक है।

चरण 11: भाग 3: बॉट बिल्डिंग के लिए सामग्री

इस अंतिम खंड में हम बात करेंगे कि आप बच्चों के लिए अपने बॉट को संशोधित करने और बनाने के लिए किन विभिन्न सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं।

कृपया इन्हें सुझाव के रूप में लें न कि नियम के रूप में। आपके मन में ऐसी सामग्री हो सकती है जिसे आप अपनी कक्षा के लिए उपयोग करना चाहते हैं जो आपके विषय या छात्र कौशल स्तर के लिए अधिक प्रासंगिक है, और यदि ऐसा है, तो इसके लिए जाएं!

जारी रखने से पहले अंतिम नोट:

प्रश्न: क्या बॉट सामग्री बॉट बॉडी बना सकती है?

ए: हां बिल्कुल

प्रश्न: क्या बॉट बॉडी को बॉट सामग्री के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है?

ए: हाँ हाँ हाँ!

मैंने उन्हें इन वर्गों में तोड़ दिया क्योंकि यह सबसे ज्यादा समझ में आता है। इस गतिविधि में मैंने अपने कुछ पसंदीदा बॉट देखे हैं जो स्पेयर पार्ट्स से बनाए गए थे।

चरण 12: बॉट बिल्डिंग के लिए सामग्री: त्वरित कनेक्शन

त्वरित कनेक्शन और पुन: प्रयोज्य

इस गतिविधि को प्रोटोटाइप करते समय हमारा लक्ष्य त्वरित संबंध बनाना था ताकि छात्रों ने अपनी सामग्री को काम करने के बजाय अपने डिजाइन पर अधिक ध्यान केंद्रित किया। हम बाद के शब्दों को साफ करना आसान बनाने के लिए टेप के उपयोग को भी समाप्त करना चाहते थे, लेकिन यह भी कि हम एक ही सामग्री का बार-बार उपयोग कर सकें। इन लक्ष्यों को ध्यान में रखते हुए हमने उपयोग करने पर समझौता किया

• गैर लेटेक्स लोचदार बैंड
• शिल्प तार
• बांधने वाली क्लिप्स

• पाइप साफ़ करने वाले

  इन्हें हमने 3 अलग-अलग, रंग-कोडित आकारों में काटा है

चरण 13: बॉट बिल्डिंग के लिए सामग्री: शक्ति का स्रोत

बैटरियों

आपके बॉट्स को एक शक्ति स्रोत की आवश्यकता होगी, जैसा कि सभी अच्छे बॉट करते हैं।

एए बैटरी

चरण 14: बॉट बिल्डिंग के लिए सामग्री: बॉट संशोधन

बॉट मोड

संभवतः आपके बॉट बनाने का सबसे अच्छा हिस्सा उन्हें आपकी विशिष्ट चुनौती के लिए संशोधित करना होगा। इन संशोधनों के लिए (या सामान्य रूप से बॉट बनाने के लिए) हम अनुशंसा करते हैं कि आपके बच्चों के साथ काम करने के लिए बहुत सारी अच्छी सामग्री उपलब्ध हो। यहां हमारे कुछ और अत्यधिक अनुशंसित आइटम दिए गए हैं

• गोल्फ टीज़

• बबल टी स्ट्रॉ

  संभवतः विभिन्न आकारों में कटौती करें

• टूथ ब्रश
• चॉप स्टिक

वैकल्पिक बॉट मोड

इस चरण के लिए छवियों में आपको कुछ बहुत ही अनोखे तरीके मिलेंगे जिनका हमने इस गतिविधि के लिए मज़ाक उड़ाया जैसे कि पहिए, पैर, ब्रश, आदि। हमें कुछ अतिरिक्त सामग्री और अद्वितीय बिट्स मिले और उन्हें 5/16 इंच के थ्रेडेड इन्सर्ट से जोड़ा गया, जिसे हमने 5/16 बोल्ट के साथ जोड़ा गया। यह बच्चों को अपनी कल्पनाओं को जंगली चलाने की अनुमति देता है, लेकिन इसका उपयोग गतिविधि का विस्तार करने और पुराने स्कूल समूहों के लिए इसे सुलभ बनाने के लिए भी किया जा सकता है। इन अधिक उन्नत मॉड्स को अधिक उन्नत मोटरों के साथ जोड़ने का प्रयास करें और देखें कि क्या हो सकता है!

चरण 15: बॉट बिल्डिंग के लिए सामग्री: पेंट (वैकल्पिक)

कंपकंपी बॉट गतिविधि के लिए एक बहुत ही सामान्य विस्तार आपके रोबोट को पेंट या स्क्रिबल कर रहा है। यह इतना सामान्य है कि मैं शर्त लगा सकता हूं कि आप में से कुछ ने इस विस्तार के बिना इस गतिविधि को नहीं देखा है।

हमने अपने बॉट्स को स्क्रिबल आर्ट बनाने के लिए प्रोटोटाइप किया, लेकिन एक छोटे से ट्वीक के साथ: चाक पेंट

हम मार्कर या अन्य तरल पेंट के बजाय चाक पेंट के साथ गए क्योंकि इसे धोना कितना आसान है और इसे बनाना कितना आसान है।

साधारण चाक पेंट बनाना

आप यहां बड़े फुटपाथ चाक ऑर्डर कर सकते हैं। एक बार जब यह आ जाए तो बस उसी रंग के चाक को इकट्ठा करें, हथौड़े का उपयोग करें, और चाक की अलग-अलग छड़ियों को पाउडर में तोड़ दें।

एक तरल सुरक्षित कंटेनर में पहले चाक पाउडर डालें, फिर थोड़ी मात्रा में पानी डालें, जब तक कि स्थिरता गाढ़ी न हो जाए लेकिन चंकी न हो जाए।

यह पेंट सबसे अच्छा तब काम करता है जब इसे ब्रश पर काफी मोटा लगाया जाता है।

अगर चाक/पानी का मिश्रण सूख जाए तो बाद में और पानी मिला सकते हैं।

चॉकबोर्ड पेंट के साथ अपने बॉट्स को कोटिंग करें

अपने बॉट्स को और सजाने के लिए हमने चॉकबोर्ड पेंट में हेक्सागोनल टुकड़ों को लेपित किया, जो आप यहां पा सकते हैं, जिससे बच्चे चॉक पेंट और पेंट ब्रश का उपयोग करके अपने बॉट्स को पेंट कर सकते हैं।

आपके पास संभावित रूप से एक दूसरे से जूझ रहे पेंट ब्रश के साथ "सशस्त्र" बॉट हो सकते हैं। अपने प्रतिद्वंद्वी की जीत पर छाप छोड़ने वाला पहला बॉट। टीम की लड़ाई (रेड वी। ब्लू) भी काम करती है।

चरण 16: भवन निर्माण के लिए सामग्री: अखाड़ा / पर्यावरण संबंधी खतरे (वैकल्पिक)

हमने पाया कि बच्चों को अपना अखाड़ा बनाने और अपने स्वयं के खतरों को जोड़ने से बहुत अच्छा काम हुआ।

ऐसा करने के लिए हमने एक विशेष सामग्री "मून रॉक्स" का उपयोग किया जिसे हमने पहले ही एक अलग गतिविधि के लिए बनाया था।

क्योंकि यह निर्देश योग्य इस प्रकार की सामग्री बनाने के लिए समर्पित नहीं है, इसलिए मैं केवल बुलेट बिंदुओं में प्रक्रिया को पूरा करूँगा

• लकड़ी की दुकान के स्क्रैप एक साथ चिपके हुए हैं
• जब तक वे चट्टानों की तरह नहीं दिखते तब तक नीचे रेत
• एसिड रंगे दिलचस्प रंग

चंद्रमा की चट्टानों के साथ हमने जिन अन्य सामग्रियों का उपयोग किया वे थे:

• लकड़ी के ब्लॉक (कप्पला अच्छा काम करता है)
• पेपर टॉवल ट्यूब (अरे आप इन्हें चॉकबोर्ड स्प्रे पेंट में भी कोट कर सकते हैं)
• गोल्फ की गेंदें
• टेनिस गेंद

ये सामग्रियां क्षेत्र और चुनौतियां बना सकती हैं, लेकिन छात्रों को अपनी चुनौतियों का निर्धारण करने में कल्पना की सहायता भी कर सकती हैं।

• "मैं टेनिस बॉल को पुश करने के लिए बॉट बनाना चाहता हूं"
• "मैं एक ब्लॉक टॉवर को गिराने के लिए एक बॉट बनाना चाहता हूं"
• "मैं एक ऐसा बॉट बनाना चाहता हूं जो चंद्रमा की चट्टान ले जाए"